初中美术课堂教学中美育浸润行动的实践探索

国家实施美育浸润行动,为各学校的美育教学工作 指引了方向,也对其提出了更高的要求。美育浸润行动 明确了将美育融入教学的各个环节之中,全面提升学生 的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。 初中美术教学作为培养学生审美能力和发展创造力的重 要课程之一,应结合美育浸润行动的具体要求,积极进 行教学改革,尤其在美术课堂教学中,积极实践,提高 学生的美育综合素养。