摘要
随着科学技术的发展进步,教育方式与手段也产生了深刻的变化。其中,虚拟仿真系统作为新兴教学技术类型之一,在我国教育领域得到了十分广泛的应用,尤其是在水处理实训教学当中,虚拟仿真系统的应用不仅能够模拟真实的实验环境,还能够帮助学生更好地掌握与理解水处理相关知识,全面提高学生实践能力以及创新思维。基于此,本文就针对虚拟仿真系统在水处理实训教学中的应用进行深度分析,并提出了几点具有可行性的具体策略,以期提供参考与帮助,推动我国水处理实训教学的未来发展。
出处
《区域治理》
2024年第15期213-215,共3页
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