巧思绘本设计 助力幼小衔接——以大班绘本《大头鱼上学记》为例

绘本又被称为“图画故事书”,是幼儿极为喜爱的一种图书,它通过大量连贯性的图画和简洁的文字触动 幼儿的心灵并向幼儿传递各种信息,帮助其更好地感知生活、理解道理。在幼小衔接的关键阶段,教师应合理利 用绘本资源,注重绘本的教学设计与组织,提升幼小衔接教学活动开展的有效性,从而帮助幼儿做好入小学心理 上的准备,培养其相关的行为能力,使幼儿在不断适应新环境的同时,也能够形成正确的价值观,顺利进入小学 阶段的学习。