课程思政在高等数学教学中的应用与研究

本研究聚焦于探究高等数学教学过程中课程思政的实践与应用状况,对课程思政的内涵与特性进行了深入 分析,确认了其在提升学生全面素质及增强社会责任感方面的独特贡献。本文重点探讨了在高等数学教学过程中, 应用课程思政的重要意义,在这一理念的引导下,学生的创新思维和团队协作能力得到了显著提高。论述了课程 思政在高等数学教学中的实际应用方式,实践方法包括将实际案例与问题相结合,推动团队协作与交流,着重强 调道德和社会责任,以及开展跨学科的综合性研究项目,关注学生的情感体验,关怀他们的内心世界。