高等数学职业能力培养的教学目标设定与实施策略

本研究以职业技能为切入点,探讨了高等数学教学与职业能力之间的关联,分析了高等数学在职业生涯中 的关键作用,以及学生须熟练掌握的数学专业技能及其在行业中的应用程度。本文提出教学方法与策略着重强调 与职业紧密相关的数学知识和技能,将实际案例和职业环境融入其中,运用小组合作与项目实践的方式进行,构 建及时反馈与调整的制度。