基于核心素养探讨初中数学深度学习方法

随着核心素养理念的深入人心,教师精心提升数学教学的设计高度、能动水平与育人效度,努力提升教学品质与教学环境。为了落实核心素养理念,教师务实研究核心素养理念对数学教学的育人要求,简要归纳深度学习是核心素养理念的落实基点,粗略概述核心素养下数学深度学习的研究价值,科学总结核心素养下数学深度学习的科学方法。因此,基于核心素养理念导引的深度学习活动能够开启数学教学的新导向,惠及初中生的知识学习、能力提升与课程发展。