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高职院校财经素养教育与课程思政教学融合的路径探究———以广西物流职业技术学院为例
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摘要
财经素养教育是高职院校培养学生财经意识、提升财经素养的重要途径,而课程思政则是高校思想政治工作的核心,是落实立德树人根本任务的重要途径。随着教育教学改革的不断推进,财经素养教育与课程思政教学融合已成为高校当前的一项重要工作。本文以广西物流职业技术学院为例,分析了财经素养与课程思政的内涵,明确两者融合的意义,结合当前高职院校财经素养教育与课程思政教学融合的现状,探讨了两者融合的可行路径。
作者
熊玉梅
机构地区
广西物流职业技术学院
出处
《新浪潮》
2024年第8期130-131,共2页
关键词
高职院校
财经素养
课程思政
融合
分类号
G0 [文化科学]
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