农村寄宿制学校留守问题儿童行为干预对策

随着新农村建设工作的蓬勃发展,社会对学校教育工作提出了新要求与新目标,教师开始务实提升寄宿制学校留守儿童的教育教学工作。为了实现教书育人工作与时俱进,教师深度考量留守问题儿童行为干预的必要性与可行性,简要概述留守问题儿童行为干预的研究价值,科学总结留守问题儿童行为干预的有效对策。因此,留守问题儿童行为干预问题已经成为亟需解决的现实问题,能够惠及留守问题儿童的健康成长与课程发展,促进家庭和谐、社会安宁。