新时代背景下高校思政育人创新实践探析——以柳州新时代大学生宣讲团为例

文章以柳州职业技术学院的柳州新时代大学生宣讲团为例,客观探析其思政育人功能、实践与启示,分析柳州职业技术学院思政育人创新实践模式,探索新时代背景下富有地域特色的高校学生宣讲与思政育人间的融合途径,开辟高校立德树人新模式,创新突破高校大学生思想政治教育的“最后一公里”。