摘要
信息化时代快速发展,互联网技术被各个行业广泛运用。在教育教学各个领域,多媒体情境教学深受教师和学生的欢迎。中职学校的教育核心任务,是培育出具备基础职业技能的专业人才。评估一所中职学校的教育教学效果的准则,就是看学生在课堂上的学习表现,学生是否能够满足社会的需求。中职学校的学生来自于基础知识较弱、技术水平较低的群体,他们在课程的学习过程中面临许多挑战。在英语学习过程中,由于学生英语水平较低,学习热情也相对较低,多媒体情境教学方式可以提高课堂教学效率。
出处
《成功》
2024年第6期79-81,共3页