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学前教育专业实践教学体系的构建与思考

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摘要 本文探讨了学前教育专业实践教学体系的构建及其重要性。实践教学体系旨在提升学生的实践能力与创新精神,以满足学前教育领域的职业需求。为此,需明确实践教学目标,优化实践教学内容,创新实践教学方法,并加强实践教学管理。同时,实践教学体系的完善与创新也至关重要,包括与学前教育机构建立合作基地、开展跨学科实践教学、结合创新创业教育等。通过不断探索与实践,可培养出具备实践能力和创新精神的学前教育专业人才,为学前教育事业的发展贡献力量。
作者 商莹
机构地区 通辽职业学院
出处 《葡萄酒》 2024年第7期154-156,共3页 Wine
分类号 C [社会学]
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