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小学低年级语文开展看图写话教学的有效策略

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摘要 在小学低年级语文教学中,看图写话是一项重要内容,其主要是让学生识读图片中的内容,而后结合其中所蕴含的信息加以写作.看图写话表现出直观性特点,有利于提高学生的写话兴趣,提升学生在写话时的主动性.所以,在当前的小学低年级语文教学中,教师应该注重开展看图写话教学,让学生围绕图画内容进行充分的想象和联想,以此来发展学生的想象能力及看图写话能力.基于此,本文以小学低年级看图写话的现状分析为出发点,探讨了小学低年级看图写话的价值,最后研究了小学低年级开展看图写话教学的具体策略.
作者 顾生乐
出处 《前卫》 2024年第11期104-106,共3页
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