情景教学法在中学英语教学中的应用

情景教学法被认为是一种全新的课堂教学方法,其旨在培养学生的实际能力以达到英语教学目标.与过去常常采用的被动式听课方式进行比较,情景教学法也需要调动学生的积极性,让其主动参与其中,真正成为学习过程中的主体.该方法使得学生能够身临其境地扮演不同角色,在充满活力和互动性的环境中更好地享受获取英语知识的乐趣,有助于他们可以更好地提升自己的英语素养以及学习能力.因此,本文从情景教学法的实际概念及基本原则入手,详细分析了目前初中口语教学的现状.在后续的发展过程中,本文也提出适用于初中英语口语教育的情景设置方法,目的也就是确保为提升口语交际能力提供有效而可行的解决方案.