摘要
当今时代科技发展迅速,电工电子专业人才培养也迎来了全新的挑战和契机.越来越多职业学校的电工电子专业开展校企合作订单式人才培养模式,通过校企合作开设的定向委培班,积极发挥“校企合作”对人才培养的促进作用.通过制定电工电子专业“订单式”人才培养方案、开发课程及资源,以及对接企业需求并建设反馈机制等措施,将行动导向教学理念运用于校企合作和产教融合发展进程中,突破问题与挑战,实现学校与企业的双赢.校企合作模式在提升学生就业率的同时,为企业提供了强有力的人才支撑.
出处
《前卫》
2024年第11期31-33,共3页
基金
2022年度桂林市中等职业教育教学改革研究项目,项目名称:中职学校?电子装配(中级工)?一体化课程工作页的研究与开发,项目编号:GLZZJG2022B09.
