“企教一体”视域下网络与新媒体专业课程评价体系研究

随着新媒体技术逐步在社会各行各业大规模应用,每年报考网络与新媒体专业的考生人数也呈现水涨船高的趋势。课程评价体系是检验学生所学成果的镜子,而“企教一体”的教学评价模式顺应行业特点,符合人才培养需求。因此在“企业教一体”视域下的课程评价体系改革尤为关键。本文以网络与新媒体课程为例,通过对评价体系的几个方面开展研究分析,并结合实际操作指出评价体系的建构必须遵循的原理,构建客观有效新颖的课程评价体系,从而达到“企教一体,以评促学” 的目的。