核心素养视野下的小学德育教育开展路径初探

随着教育改革不断深入,核心素养的培养成为小学课程教学的重要内容。在新时代背景下,加强学生的综合能力,提升其核心素养,是实现“中国梦”的必要途径。然而,当前对小学德育工作的研究还处于起步阶段,很多的理论都没有得到有效的实践,尤其是关于如何实施核心素养的相关探索更是少之又少。通过对核心素养的内涵、基本特征,以及构建原则进行系统阐述,并提出了相应的策略,以期能够为小学德育教育的进一步开展提供参考。