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幼儿园绘本阅读的策略研究

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摘要 绘本是孩子们最喜欢的书籍,而幼儿园阶段,是培养幼儿养成良好阅读习惯的重要时期。在幼儿园里,教师经常利用绘本进行互动教学。他们会引导孩子们观察图画,讲述故事情节,启发他们的想象力。孩子们在欣赏图画书的同时,在潜移默化中提升了自己的语言表达能力。这种愉快的学习氛围,让他们爱上了阅读,爱上了探索未知的世界,也为将来的学习打下了坚实的基础。通过以下策略来引导幼儿进行绘本阅读:用标准的普通话,声情并茂地读;利用多媒体技术辅助教学;创设游戏气氛,开展丰富多彩的活动;营造良好的阅读环境气氛,同时开展亲子共读活动。
作者 代晓萍
出处 《智慧少年》 2024年第11期0184-0186,共3页
分类号 C [社会学]
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