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“互联网+”背景下的初中音乐教学分析

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摘要 信息化时代赋予了教育教学工作全新的面貌和内容。伴随着新课程改革步伐的加快,对初中音乐教学提出了更高要求,尤其在“互联网+”背景下,初中音乐教学的挑战与机遇并存。因此,应充分发挥“互联网+”的优势,构建高质量的初中音乐课堂,力争提升初中学生的音乐素养与能力。
作者 潘金艳
机构地区 陇西县崇文中学
出处 《智慧少年》 2024年第13期0101-0103,共3页
分类号 C [社会学]
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