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浅议幼儿园绘本游戏课程的开发与实施

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摘要 《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园教育活动应以游戏为基础,通过组织多元化、开放性游戏活动的方式,辅助幼儿完成知识学习与能力成长。在此背景下,游戏课程逐渐成为幼儿园教育体系的重要构成。在教学改革等因素的影响下,幼儿对游戏课程的故事性与趣味性需求提升,绘本逐渐成为幼儿园游戏课程优化的重要元素。对此,本文将对幼儿园绘本游戏课程开发与实施进行分析,重点解读绘本故事选择与绘本游戏活动组织的实践策略,以提高幼儿园绘本游戏课程开发质量与实施效果,助力幼儿全面发展。
作者 李文婧
出处 《儿童绘本》 2024年第15期94-96,共3页
分类号 J [艺术]
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