基于“经典角色还原”的高职化妆课程 思政改革研究

基于“经典角色还原”的高职化妆课程思政改革研究陈艳琳/文在高职教育中,化妆课程不仅要培养学生的专业技能,还要注重思想政治教育。然而,传统的教学模式还有需要改进的地方。本研究以经典角色还原为切入点,探讨如何在化妆课程中进行思政改革,以提高学生的综合素质。通过对现有课程的分析,提出改革策略,并评估其实践效果,为高职化妆课程的思政改革提供有益参考。