问题牵引式教学在组合数学中的趣味应用实践:以“幻方”为例

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摘要通过趣味教学对“幻方”进行讲解。学生既能够理解并掌握幻方的概念,了解幻方在生活中的应用,又能亲身感受到数学是鲜活的。既增加了学生的学习兴趣,又培养了学生分析问题解决问题的能力,让整个课堂充满生机与活力,从而达到良好的教学效果.

作者梁洪雪

机构地区佛山科学技术学院数学与大数据学院

出处《科研成果与传播》 2023年第4期0884-0887,共4页

基金国家自然科学基金青年项目?有限置换群作用下非对称区组设计的分类与构造?(项目编号:12101120) 广东省普通高校青年创新人才项目?旗传递非对称设计的分类研究?(项目编号:2019KQNCX164)。

关键词问题牵引幻方的概念趣味教学

科研成果与传播

2023年第4期

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