“三比三争”活动背景下高校“星级学生”创评策略研究

在宜春市委、市政府推进“三比三争”活动背景下,根据“走在前 勇争先 善作为”的重要要求和高校人 才培养目标,高校可在学生管理等方面进行创新,进而推动高校高质量发展。本研究采用问卷调查与访谈相结合 的方法,设置星级项目,开展“星级学生”创评活动,提出可行性策略。结果显示,要做好“星级学生”创评工 作方案的设计,建立健全“星级学生”创评工作的机制,营造浓厚“星级学生”创评氛围,培养特色鲜明、个性 突出、优势明显的时代新人。