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情境教学法在小学英语教学中的实践探究

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摘要 本文分析了小学英语采取情境教学法的作用,根据目前小学英语教学中存在的问题,总结了情境教学法在小学英语教学中的实践策略,目的是协助学生奠定英语基础,在情境教学中提高英语知识水平和语言表达能力,促使学生在情境课堂上短时间、高效率的学习,强化英语语感,提高英语学科核心素养。
作者 王晓春
出处 《环球慈善》 2023年第9期217-219,共3页
分类号 C [社会学]
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