摘要
本文综合探讨了生命安全教育在边远山区高中的融入实践,旨在解决由于地理偏远和资源有限所带来的教育挑战。通过深入分析边远山区高中面临的具体问题,文章提出了一系列创新策略,包括利用数字化学习资源和平台以解决资源约束,定制化课程内容与采用多元化教学方法以优化教育内容与教学方式,以及实施持续的教师专业发展计划以增强师资力量。文章的实践探索基于当前教育理论和实证研究,旨在为边远山区高中生命安全教育的有效实施提供可行的解决方案,以促进学生的安全意识、应急能力和全面发展。
基金
河池市教育科学“十四五”规划2022年度课题《边远山区高中生生命安全教育问题及对策研究》,课题编号:2022B104