“互动导学”在初中数学教学的实践策略探讨

本文分析了互动导学在初中 数学教学中的作用和实践的方法,以提高学生在课堂上的学习自主性,调动学生内在的动机,在互动导学中赋予学生主动权,创造学习的契机,提高学生的学习效率和数学核心素养。