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中华儒学融入语言类课程的途径探索

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摘要 中华儒学是传统文化重要的组成部分,是中国文化基因的重要内核。本文以中文系语言类课程为例,探索通过沉浸式教学、多渠道互动平台、全方位评价机制、协同育人、以赛促教等多种途径在潜移默化中将融入中华儒学,实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。
作者 吴欣
出处 《环球慈善》 2023年第9期52-54,共3页
分类号 C [社会学]

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