基于核心素养的初中英语高效教学策略探究

随着经济全球化进程的加速推进,英语作为一门全球通用语言体系,在国际交往过程当中发挥着重要作用,初中阶段作为青少年成长成才的关键时期,英语教学活动的质量对于学生的英语水平与综合素养起着决定性作用,“双减政策”中明确提出了培养青少年核心素养的教育工作目标,并在课堂教学的过程中构建高效英语课堂,这样不仅能够有效解决传统英语教学过程当中存在的问题,还有助于促进学生的全方位发展。基于此,本文通过分析现阶段初中英语教学现状,指出了进一步提升教学质量的有效解决策略。