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北方幼儿园有效开展“安吉”游戏的方法研究
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摘要
随着以儿童为本的教育理念深入人心,安吉游戏作为一种重视幼儿自主性和创造性的教学方式,逐渐成为早期教育创新的焦点,本研究围绕北方幼儿园特定的地理和气候条件,探讨了如何有效实施并优化安吉游戏。通过分析安吉游戏的教育价值及其在北方地区的适应性,提出了切实可行的策略,包括调整游戏内容以适应气候特点、加强教师培训、优化游戏环境及材料、以及强化家园协同等,本研究旨在为北方幼儿园提供实践指南,确保安吉游戏能够在提升幼儿全面发展的同时,兼顾地方特色和实际需求。
作者
陈悦
机构地区
佳木斯市第二实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第5期0132-0135,共4页
关键词
安吉游戏
北方幼儿园
实践应用
全面发展
教育创新
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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