高中语文教学中的批判性思维培养策略

在素质教育背景下,高中语文学科的思辨性特征更加显著,符合高中生在阅读和写作等学习活动中的实际需求。在高中语文课堂中培养学生的批判性思维,能够体现在逻辑推理、理性分析问题、联想创造等层面上。高中语文教师需要以提高学生思辨、阅读、推理能力为主要教学目标,优化配置和整合课堂中的教学资源。本文将着重探究分析高中语文教学中的批判性思维培养策略。