基于教学评一体化的高中英语语篇教学探究

阐明教学评一体化涵义、设计与实施要素,结合人教版必修第三册Unit2 Reading and Thinking,探讨基于教学评一体化的语篇教学,即明确理念、把握主题和内容、分析学情,制定教学目标,设计聚焦主题,为阅读做好准备;形成结构化知识;挖掘人物优秀品质和人生原则,深度理解主题意义;汲取人生智慧,塑造良好品格,升华主题意义等进阶式学习活动,同时融课堂观察、口头反馈、表现性任务、学生反思、课后作业等多种评价方式于课堂教学中,发展学生英语学科核心素养,落实“立德树人”根本任务。