药学教学路径在门诊药房实习带教中的应用探讨

探讨药学教学路径在门诊药房实习带教中的应用。方法 选取2020年1月-2023年10月在我院门诊药房实习的24名药学实习生,随机分为常规组(n=12)进行传统常规带教模式开展实习,以及观察组(n=12)通过药学教学路径带教模式开展实习。结果 观察组药品基本知识掌握情况优于常规组,以及理论、实践、综合考核成绩均高于常规组。观察组对带教方法的评价认可情况优于常规组,且满意度高于常规组(P<0.05)。结论 药学教学路径在门诊药房实习带教中具有极高的应用价值,值得推广。