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实训教学模式在妇产科实训中的应用价值
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摘要
研究实训教学模式在妇产科实训中的应用效果。方法 选取2021年9月-2023年7月期间于我校学习的学生100例,将其平均分为对照组和观察组,对照组的学生采用传统教学模式进行教学,观察组的学生采用实训教学模式进行教学,后将其两组学生的平时成绩、学生自我评估及带教满意度进行对比。结果 观察组学生的平时成绩、学生自我评估及带教满意度均高于对照组的学生的平时成绩、学生自我评估及带教满意度。结论 实训教学模式在妇产科实训中的具有显著的价值,值得推崇。
作者
杜良会
机构地区
黔西南民族职业技术学院护理系
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第5期0121-0124,共4页
关键词
妇产科
实训教学模式
教学效果
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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