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实训教学模式在妇产科实训中的应用价值

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摘要 研究实训教学模式在妇产科实训中的应用效果。方法 选取2021年9月-2023年7月期间于我校学习的学生100例,将其平均分为对照组和观察组,对照组的学生采用传统教学模式进行教学,观察组的学生采用实训教学模式进行教学,后将其两组学生的平时成绩、学生自我评估及带教满意度进行对比。结果 观察组学生的平时成绩、学生自我评估及带教满意度均高于对照组的学生的平时成绩、学生自我评估及带教满意度。结论 实训教学模式在妇产科实训中的具有显著的价值,值得推崇。
作者 杜良会
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第5期0121-0124,共4页
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