摘要
伴随着小学语文课程改革的实施,如何将语文要素更好的落实到课堂教学当中已然成为当前研究的重要内容。在具体实施过程中需重视学生语文表达能力的培养,加强多元化的口头表达活动,提升学生整体阅读素养并在基础上加强写作训练方法的提升,进一步提升课堂整体教学质量。除此之外,还需加强学习任务群视域下小学语文单元要素的重构与实践以及基于自主学习的合作探究式学习方法的研究,让学生在语文教学当中真正的理解并培养其更加良好的行为规范,从而更好的促进学生的综合发展以及全面素质的提升。基于此,本文注意对小学语文课堂教学中语文要素的落实进行了综合的分析,以供参考。
