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劳动教育融入大学生思政教育的路径分析

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摘要 劳动教育的宗旨是培养学生的劳动能力,使其具备实际动手能力和解决实际问题的能力,同时培养学生的团队合作精神和责任意识。相比之下,思政教育则更侧重于培养学生的思想道德,帮助他们建立正确的价值取向。二者各有侧重且分属于不同学科,但在教育目标、内容以及方式上有高度契合之处。因此,我们应当深刻认识到,将“德”与“劳”相结合,将其纳入到思政课的教学中,将会更好地推动大学生的全面发展,提升各项素质,丰富知识储备,将学生培养成德智体美劳全面发展的人才。
作者 董晓静
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第5期0192-0195,共4页
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