摘要
在新课改的背景下,核心素养教育被列为小学语文教育教学中的核心部分。小学语文教学的目标是培养学生的文化内涵,陶冶学生的情操,使在思想发育时期的小学生养成良好的学习理念和价值观。因此,在语文教学中,教师要不断丰富学生的知识、文化和拓展视野,让学生领会到语文文化的魅力和建立正确的人生价值观,语文核心素养教育要落实到课堂教学中,帮助学生提升自己。本文将从课程设计、教学策略、评价方式等方面进行研究,旨在为小学语文教师提供一些有益的参考和借鉴,促进小学语文教学的改革和创新,提高小学语文教学的质量和效果。
