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基于工作过程系统化的中职工业机器人实训课程建设研究
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摘要
工业机器人作为智能制造和工业自动化的重要组成,被广泛运用。因此社会对于工业机器人的操作编程、安装调试和维护保养等方面的专业人才有着大规模需求。尽管中职院校在近几年里逐渐开设了工业机器人专业,但是在人才培养上仍然存在一些问题。优化课程结构是推动工业机器人专业发展的主要任务,特别是在实践课程的建设上,有助于增强学生的专业技术水平,推动就业率增长。基于此,文章对相关问题展开了相关研究,以供教育工作者进行学习与参考。
作者
刘永旺于海燕
机构地区
烟台船舶工业学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第5期0049-0052,共4页
关键词
中职院校
工业机器人专业
工作过程系统化
实训课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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