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课程思政融入高职院校普通话训练与应用教学研究

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摘要 当代高职教育面临培养德技并修的复合型人才的重大任务,课程思政正成为实现这一教学方针的关键途径。本文分析了普通话教学融入思想政治教育元素的必要性,揭示了当前高职院校在这一过程中存在的种种问题与挑战,如师资力量薄弱、教学资源缺乏等。基于问题,文本提出了加强教师队伍建设、创新教学内容与方法等具体策略,以促进课程思政教育与普通话教学深度融合,为相关教学改革提供了实践参考。
作者 杨晓燕
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第5期0180-0183,共4页
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