主题引领下的小学英语单元整体教学

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摘要我国的新课程标准对学科教育提出了更高的要求和标准,尤其小学阶段的英语教育工作,更应结合学生的基础学情,改变传统教学模式,激发学生在英语课堂上的学习兴趣.其中,围绕单元主题展开单元整体教学,是新课标对英语教学提出的改革要求.英语教师应在教学期间,深入解读并分析教学资源,对单元内容进行优化重组.本文将重点分析主题引领下的小学英语单元整体教学的重点,并提出几点教学实践对策,为相关教育工作者提供参考.

作者罗光宏

机构地区甘州区上秦镇中心学校

出处《前卫》 2024年第12期81-83,共3页

关键词小学英语新课程标准主题单元整体教学核心素养

分类号 G0 [文化科学]

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