期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语读后续写高考备考策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高考英语读后续写主要考查学生对人物、事件和观点的理解能力,要求考生能根据文本内容合理展开想象,续写故事情节,发挥写作潜能.教师应引导学生掌握续写技巧,注重读后续写训练,从而提高学生的英语写作能力.基于此,本文提出了加强高中英语读后续写的原则,分析了当前高中英语读后续写教学现状,并提出了高中英语读后续写高考备考策略,希望能给高中英语教学带来一定的参考.
作者
欧良慧
机构地区
平乐县平乐中学
出处
《前卫》
2024年第12期34-36,共3页
关键词
高中英语
读后续写
高考
策略
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
史生萍.
将传统文化融入高中英语读后续写探析[J]
.青海教育,2024(5):29-29.
2
刘彬.
激发学生写作潜能的策略与方法[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(9):210-210.
3
廖家忆.
笔乃心灵之舌——激发小学生写作潜能的策略与方法诌议[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(11):126-126.
4
卜静波.
“创意表达”视域下的小学习作教学研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2024(6):0062-0065.
5
徐田光.
修辞手法在高中英语读后续写中的运用探讨[J]
.中学生英语,2024(16):99-100.
6
李积莲.
如何激发初中学生的写作兴趣[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(8):217-217.
7
姚小联.
浅谈个性发展与创新能力的研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2019(7):441-441.
8
夏丽莉.
提高高中生写作能力的三种途径[J]
.语数外学习(高中版)(下),2024(3):81-81.
9
李诚.
小学语文习作多维评价的实践与思考[J]
.教育,2024(13):96-98.
10
王澈.
抓住文脉主线,开展读后续写——高中英语选修二Unit 3 Helping people语篇教学与思考[J]
.教育视界,2024(15):58-60.
前卫
2024年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部