基于OBE理念的民法学课程线上线下混合式教学设计———以意定监护制度为例

在法学教育中应用OBE理念,可以通过反向设计教学内容,优化课堂内容,运用多样化的教学方法与手段提高教学效果。通过线上线下混合式教学设计,能够提升学生的学习兴趣,增强学习的自主性;多样化的评价方式可以全面了解学生的学习情况,为他们提供更有针对性的教学指导。OBE理念强调以学生的学习成果为导向,注重学生的主体性和参与性,为法学教育改革提供了新的思路,线上线下混合教学模式为传统的课堂教学提供了新的途径和方法。