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非遗剪纸融入中学美术课堂的有效策略

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摘要 中国剪纸艺术是中华民族独特的传统工艺,它经过了千百年的传承与发展,已经成为中华文化宝库中璀璨夺目的明珠。作为中华民族独特的文化瑰宝,中国剪纸艺术源远流长,蕴含深厚的历史底蕴。它像一面镜子,映照着中国人独特的美学情怀;又像一本书,记载着中华民族的精神追求。但是,在当今社会,很多中国青少年已经渐渐遗失了这些传统文化的坐标,逐渐丧失了民族认同感。作为教育工作者,我不禁思索,如何让这些古老而璀璨的文化明珠,继续流淌出耀眼的光彩?于是,我着手对中国剪纸艺术的文化内涵进行探究,希望能在中学美术课堂里,让这一非遗文化生根发芽,使青少年重新认识中华文化,传承民族精神。本文首先阐述了中国剪纸的历史渊源和文化内涵,分析它蕴含的中华民族精神标识,其次探讨了将中国剪纸融入中学美术课堂的重要意义,最后从教学模式、教学内容和展示渠道等角度,提出了一系列的教学策略建议。
作者 闫晓一
出处 《中国文房四宝》 2024年第3期0090-0091,共2页
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