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小学语文低年级看图写话教学的策略
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摘要
看图写话是小学语文低年级学生需要掌握的技能,需要教师通过教授学生通过观察图画的方式方法,来帮助学生对图片所展示的内容进行理解,并且激发学生的想象力和语言表达能力。本文主要研究小学低年级学生看图写话的特点和教师对学生的指导策略。
作者
王全胜
机构地区
甘肃省临潭县城关第四小学
出处
《葡萄酒》
2024年第9期154-156,共3页
Wine
关键词
小学语文
低年级
写话教学
分类号
C [社会学]
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多图写话,观察有方法[J]
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韦素平.
《看图画,写一写》习作指导[J]
.创新作文(小学3-4年级),2024(1):8-8.
3
仲海燕.
小学低年级写话教学的优化策略[J]
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4
王义志.
如何提高小学低年级学生的看图写话能力[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(8):142-142.
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