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高中语文写作教学水平提升方法分析
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摘要
随着学生核心素养在各学科教学中的作用愈加受到重视,各教学模式随之更新,对各种教学方法的适应性提出了更多挑战。因此高中语文作为学生综合素养提升的主要学科之一,更应当在写作教学水平提升等方面深入研究,以期实现学生写作能力的提高。本文通过论述高中语文写作教学水平提升的方法,并提出阶梯式写作以及微型化写作教学方法等具体措施,希望对相关人员提供指导借鉴。
作者
张洁
机构地区
甘肃省灵台县第一中学
出处
《炫动漫》
2024年第10期284-286,共3页
关键词
高中语文
写作能力
教学水平
分类号
J [艺术]
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