基于学习任务群的小学语文阅读教学策略研究

学习任务群是指学习内容、学习情境、学习方式三者之间具有内在联系的一组课程,学习任务群既是课程理念的重要载体,又是课程实施的有效途径。当前,在新的课程改革背景下,构建具有中国特色的学习任务群成为语文教育的重要任务,学习任务群对语文课程和教学提出了新的要求,也为语文教学提供了新的方向。在小学语文阅读教学中构建学习任务群,有利于培养学生良好的阅读习惯,提高学生语文素养,提高学生综合运用语文知识能力和创新能力,为学生终身发展打下坚实基础。因此,笔者根据自身多年工作经验,对学习任务群在小学语文阅读教学中的应用进行分析与讨论,希望能够对各位教育界人士所有启发和帮助。