绘本教学在孤独症儿童语言表达教育中的应用探究

在儿童教育中,通过绘本来培养孤独症儿童的语言表达能力,既能增加他们的生活体验,又能提升他们的社会交往能力、认知能力和语言交流能力。但是,在教学过程中,教师要充分利用绘本教学的优势,就必须对绘本教学法有一个整体的了解,要明确绘本教学对孤独症儿童语言表现的促进作用,并据此制订出科学、合理的教学对策。文章旨在探讨绘本教学法在孤独症儿童语言教育中的应用,以期为孤独症儿童的语言发展提供有效的教育策略。