摘要
近年来安吉游戏发展迅速,在幼儿园各领域教学与区域活动中引入安吉游戏理念,能让幼儿有更多的自主权和选择权,为幼儿提供合适的探索和挑战机会,激发幼儿的好奇心和探究欲望,更好地发挥他们的兴趣和特长,同时激发幼儿潜能,帮助他们发展自己的认知能力和创造力。因此,在安吉游戏理念指导下充分利用本土资源,设计本土化的、个性化的区域活动环境,将区域活动游戏化,可以提升幼儿的身心素质,为幼儿的健康成长打好基础。
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“安吉游戏理念下幼儿园区域活动本土化环境创设策略的研究”(课题立项号:Gs〔2022〕GHB1659)的阶段性研究成果。