问题引领教学在历史学科能力培养中的运用

传统的灌输式的讲述法不仅很难提升学生的学习兴趣,同时不利于学生学科能力的培养。教师应当在日常讲述法基础上巧妙运用问题引领式教学方法即注重基础知识问题设问、围绕学科大概念和重难点组织问题研讨以及设置开放式问题等方法,使得学生在问题解决中能力不断提升。