《园林设计初步》BOPPPS课程思政教学模式构建初探

《园林设计初步II》课程作为园林及环境设计专业的核心课程,承担着连接理论与实践、培养专业人才的关键角色。面对课程实践要求高、学生自主性不足及思政融合难题,课程团队通过分析学情、课情与行业需求,采纳“深化专业素养,全面人才培养”的理念,全面融合思政教育内容。教学策略上,实施“三情协同、双翼驱动、五大融合”的教学设计,引入OBE理念下的BOPPPS模式,实现了知识与思政教育的深度整合及教学的全方位创新。此改革优化了课程结构,提升学生综合能力,建立了资源丰富、特色鲜明的育人模式,有效提高了教学质量,为培养社会需求的高素质专业人才打下了坚实基础。