主体间性视域下提升大学生就业信心的实务研究——以邵阳学院“天生我材必有用”小组为例

本研究从主体间性理论出发,针对大学生就业信心不足的问题,提出并验证了一种新型的小组工作实务模型。该模型通过小组内的互动和交流,旨在提升大学生的就业信心和能力。实证研究结果显示,参与该小组活动的学生在就业信心和就业能力上均有显著提升。研究不仅为高校就业指导提供了新的思路和方法,也为主体间性理论在解决大学生就业问题中的应用提供了新的视角。