地方应用型本科高校文科类专业教师转型的困境与出路

应用型转型背景下地方高校文科类专业教师转型是应用型人才培养、院校转型顺利推进以及教师自身专业发展的共同需要,但在现实的转型过程中,还存在教师转型主体意识难以激发、教师教育教学方式与应用型人才培养需求不相适应以及地方高校针对教师转型的保障机制不够健全等困境,为有效推进文科类专业教师转型则需要通过帮助教师实现认识上的转变,优化教师教育教学模式与方法以及完善高校师资引育机制等路径加以实现。